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孟行悠还(🌦)在这(🈳)里打量，迟砚(🕘)已经(🔪)走上去，叫了一(💾)声姐。

按照孟行悠(🐧)的习惯，一贯都是(😞)边走(💅)边吃的，不过(🐫)考虑(🚵)迟砚的精致做派，她没动口，提议(🏕)去食堂吃。

六班(🚡)后门(💫)大开着，迟砚(🐿)和孟(🙁)行悠站在教(💅)室最后面略显突兀(🤛)，引得经过的人总(🚪)会往(🏭)教室里面看(🌙)几眼(🖼)，带着(zhe )探究意(🎧)味。

可(🕋)惜他们家没参(🔆)照物，一个个全是(📓)理科生，妥妥的直(🤹)男品(💬)种。

贺勤走到(🈁)两个(🍧)学生面前站着(🤺)，大有护犊子的意(😘)思, 听完教导主任(🥕)的话(🌿)，不紧不慢地(🧦)说：(⚽)主任说得很对，但我是他们的班(🧠)主任，主任说他们(🔢)早恋(🚞)，不知道依据(📘)是什(🚏)么？我们做(💡)老师(🛒)的要劝导学生(😮)，也得有理有据, 教(🐤)育(yù )是一个过程(❄)，不是(⛩)一场谁输谁(🐐)赢的(🙉)比赛。

孟行悠被(🥚)她这三两句话砸(🦌)得晕头转向的，自(🚼)己都(📌)有点按耐不(😲)住要(💶)往天上飘。

迟梳心软，看不下去张(🍦)嘴要劝：要不算(⬆)了吧(🍋)，我先送他上(🖖)去

难(🧞)得这一路她也没说(shuō )一句话，倒(👣)不是觉得有个小(🐳)朋友(😳)在拘束，只是(🗃)怕自(🤬)己哪句话不(🗻)对，万(🕡)一触碰到小朋(🏎)友(yǒu )的雷区，那就(⛄)不好了。