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晚自(zì )习(xí )下课，几个人留(🌡)下多(👨)耽(🔙)(dān )误了一个(gè )小(xiǎo )时(shí )，把(🚎)黑板(👕)报(🅾)的底色刷(shuā )完。

三个(gè )人(ré(🙃)n )走(zǒ(🖨)u )进(🥠)餐厅，孟行悠挑了一个相对(🧜)安(ā(🉐)n )静(😣)(jìng )的卡座。

贺勤走到两个(gè(🖊) )学生(🖕)面(🏾)前(qián )站(zhàn )着(zhe )，大有护(😯)犊子的(🚲)意思(📵)(sī(🎆) ), 听完教导(dǎo )主(zhǔ )任(🔽)(rèn )的话(🎓)，不紧不慢地说：主任说得(🍺)(dé )很(hě(😅)n )对，但我是他们的班主(zhǔ )任(📟)，主任(rè(🏴)n )说(shuō )他(tā )们早恋，不知道依(✈)据是(🚗)什(🍖)么？我(wǒ )们(men )做老师的要劝(📗)导学(🚀)生(🤰)，也得有理(lǐ )有(yǒu )据(jù ), 教育(📬)是一(🏑)个(❌)过程，不(bú )是一场谁(shuí )输(shū(📣) )谁(shuí(🛴) )赢(🗄)的比赛。

迟砚失笑，解释道：(💦)不(bú(🏴) )会(🐟)，他没那么大权力，公(🤪)立学校(👂)(xiào )教(💍)(jiā(🔏)o )师(shī )都是教育局编(🍪)制在册(🚼)，哪那么容(róng )易(yì )丢饭碗。

施(🎾)翘料到(📆)孟行悠也在，头(tóu )也没回，没(🙋)好气地(🥛)说：搬宿舍，以(yǐ )后(hòu )我才(🐐)不跟(😓)你(🤷)们这帮人一起住。

秦(qín )千(qiā(🆓)n )艺还(💾)是(🦈)看孟行悠不顺眼(yǎn )，中途找(🛬)(zhǎo )了(👫)(le )两(🍷)(liǎng )三次茬，孟行悠顾着(zhe )调色(🛠)没搭(🤣)(dā(🌩) )理(lǐ )，她估计觉着没劲，后面(🏀)倒也(🚃)安(🐩)静(jìng )如(rú )鸡。

两个人(🍢)僵持了(🍴)快一(yī(🔍) )分钟，景(jǐng )宝(bǎo )见(jià(➖)n )哥哥软(🔰)硬不吃，不情不愿地松开(kā(🗡)i )他(tā )的(🔻)腿，往孟行悠面前走。

几乎是(🆖)(shì )话(huà(🚌) )音落的一瞬间，孟行悠(yōu )看(🚰)见奥(🤶)迪(⚪)(dí )后(hòu )座(zuò )溜出来一个小(🌂)朋友(🔔)，还(📉)是初秋，小(xiǎo )朋友已经穿上(🚸)了羽(🍒)绒(🐯)服(fú )，脸上戴(dài )着(zhe )口(kǒu )罩，裹(🎼)得像(😛)个(🌁)小雪人(rén )。

还行吧(ba )。迟(🌖)(chí )砚站(💾)得挺(🚲)累(😟)，随便拉开一张椅子(🌑)(zǐ )坐(zuò(🏫) )下，不紧不慢地说，再(zài )来几(🚭)次我(wǒ(📘) )估(gū )计(jì )能产生免疫了，你(🆗)加把劲(🕜)。